宣城市信息工程学校

2015～2016学年度第二学期信息化教学竞赛方案

各教研组、全体教师：

为贯彻全市职业教育工作会议精神，落实《宣城市中等职业教育信息化建设实施方案》和市教体局《关于推进中等职业教育教学改革全面提高人才培养质量的实施意见》，推动我校中等职业教育教学改革创新，提高教师教育技术应用能力和信息化教学水平，促进信息技术在教育教学中的广泛应用，选拔优秀教师参加2016年全市中等职业学校信息化教学大赛，决定开展宣城市信息工程学校信息化教学比赛。现将有关事项通知如下：

一、比赛项目

1.信息化教学设计比赛。参赛不限课程和专业。

2.信息化课堂教学比赛。参赛不限课程和专业。

3.信息化实训教学比赛。具体项目根据省赛确定。

二、参赛对象

1.凡在我校任教的教师均可报名参赛，2016年元月去上海参加信息化培训的教师必须报名参加。

2.参赛人员直接到各教研组报名，由各教研组汇总后集中报教务处。

3.每个教研组须至少选派2人参加竞赛。

三、比赛内容、方式和要求

见附件1。

四、奖项设置

各单项奖项设置

各竞赛项目分项评比，设一等奖、二等奖、三等奖三个奖项，分别占参赛选手数的10%、20%、30%。若成绩相同，名次也并列。分组项目，奖项分别设置。

优秀教研组奖

根据各教研组参赛人员获奖情况进行积分：一等奖积5分，二等奖积3分，三等奖积1分，每弃权1人次扣1分。根据各教研组总积分确定五个优秀教研组。

3.学校将给予获奖教师、获奖教研组一定的精神和物质奖励。

4.获奖教师将优先代表学校参加市级各项竞赛。

五、竞赛组委会组成

组  长：胡旭明、汪庆丰

副组长：王甫堂、高中兴、刘学忠、刘宗骅、姚  琢、汪  敏、操东林、夏  劲

成  员：裴鹏飞、叶承六、钱晓三、刘  云、汪承国及全体教研组长

六、竞赛活动组织及安排

1.宣传发动阶段（4月8日——4月15日)

各教研组通过教研例会和教研组活动等宣传竞赛方案，积极开展方案研究，掀起全体教师参加信息化教学比赛的热情，争取让每位教师都能报名参加竞赛。

2.组织报名阶段（4月15日——4月19日)

各教研组组织教师报名，填写报名登记表，经教研组长签名后将电子稿和书面稿一起于4月19日（星期二）下午放学前报教务处张纯老师处。

3.竞赛实施阶段（4月21日——4月29日)

教务处根据各项目报名情况，安排各项目竞赛时间，确保竞赛的公平、公正和公开。

各教研组根据竞赛组织方案及时组织和通知相关教师准时参加竞赛。不能准时参加的，作弃权处理。

各教研组积极组织教师参加本次活动（如参加听课、现场观摩、助威等），根据需要适当安排部分学生作为本次活动的观众、听众。

教务处及时汇总各竞赛项目成绩，及时公布竞赛成绩。

日程安排、评分标准、竞赛过程资料可在校园网和教务处页面查阅。

4.总结颁奖阶段（5月19日－5月27日)

学校召开全体教师会议，对教学基本功系列竞赛进行总结，公布各项目获奖名单，进行颁奖，并将竞赛情况上传校园网，教务处制作竞赛活动版面进行宣传报导。

附件1：宣城市信息工程学校信息化教学竞赛方案

附件2：宣城市信息工程学校信息化教学竞赛报名汇总表

                                                  教务处

                                           2016年4月7日

附件1：宣城市信息工程学校信息化教学竞赛方案

一、竞赛目的：

为贯彻落实全国、全省中长期教育改革发展规划纲要，推动职业教育教学改革创新，提高教师教育技术应用能力和信息化教学水平，促进现代信息技术在教育教学中的广泛应用，以现代信息技术带动职业教育现代化。

二、竞赛项目

（一）信息化教学设计比赛（项目2）

（二）信息化实训教学比赛（项目3）

三、竞赛要求

（一）信息化教学设计比赛

重点考察教师充分、合理运用信息技术、数字资源和信息化教学环境，突出教学重点，解决教学难点，系统优化教学过程，完成特定教学任务的能力。

（1）教学设计应基于现代教育思想和教学理念，科学、合理、巧妙地安排教学过程的各个环节和要素，在教师角色、教学内容、教学方法、互动方式、考核与评价等方面有所创新。

（2）教学设计可针对1-2课时、一个教学单元或一个任务模块的教学内容进行设计。

（3）参赛作品应是参赛教师原创，已用于课堂教学（含实训场所、网络环境等），教学应用效果突出，没有知识产权异议和纠纷。

（4）以个人或教学团队的名义报名。以教学团队名义报名的，成员不超过3人。

（二）信息化课堂教学比赛

重点考察教师在课堂教学中运用信息技术、数字资源或教学平台完成教学任务的能力。

（1）参赛作品应依据信息化教学设计，根据教学内容的要求和教学对象的特点，创设学习环境，改进教与学方式，实施课堂教学。

（2）所选的教学内容应相对独立、完整，可以是一节完整的课堂教学内容，也可以是某个知识点或者技能点的学习（训练）内容，教学时长原则上控制在35-45分钟。

（3）以个人或教学团队的名义报名。以教学团队名义报名的，成员不超过3人，主讲教师为第一完成人。

（三）信息化实训教学比赛。

重点考察教师在信息化环境下，针对给定的实训教学内容，进行信息化教学设计和实际操作的能力。

（1）参赛教师自定义教学情境，进行信息化教学设计，用好现场提供的设施、设备和数字资源，解决实训教学中的重点难点问题。

（2）参赛教师应充分使用现场提供的教学设施、设备和教学用具，完成规定的操作，并展示操作效果。

（3）教学设计应是参赛教师的原创，没有知识产权异议和纠纷。

（4）以个人或教学团队的名义报名。以教学团队名义报名的，成员不超过3人。

四、竞赛内容

（一）信息化教学设计、信息化课堂教学。

参赛内容为中等职业学校公共基础课程和大类专业基础课程的，应依据教育部发布的中等职业学校公共基础课程教学大纲（教职成〔2009〕3号）或公共艺术课程教学大纲（教职成厅〔2013〕2号）或大类专业基础课程教学大纲（教职成〔2009〕8号）的教学要求，参照相关课程改革国家规划新教材（版本不限）进行制作和设计。

参赛内容为专业技能课内容的，应依据教育部已发布的《中等职业学校专业教学标准（试行）》的教学要求，参照相关课程“十二五”职业教育国家规划教材（版本不限）进行制作和设计。

（二）信息化实训教学比赛。另行通知。

五、奖项设置

设一等奖、二等奖、三等奖三个奖项，分别占参赛总数的10%，二等奖占参赛总数的20%，三等奖占参赛总数的30%。

六、参赛办法及要求

（一）每个教研组参赛数不少于2个。

（二）参赛作品应为原创，资料引用应注明出处。作品如引起知识产权异议和纠纷，其责任由参赛者承担。已获得过往届市级以上信息化教学竞赛奖项的项目原则上不参加比赛。

（三）参赛教师自备笔记本电脑参加比赛，竞赛提供备用计算机。

附件2：宣城市信息工程学校信息化教学竞赛报名汇总表

________________教研组